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上海理工大学仪器仪表 喜讯!上海理工大学新增12个国家级和市级一流本科专业建设点

小编 2024-11-24 射频设备 23 0

喜讯!上海理工大学新增12个国家级和市级一流本科专业建设点

近日,教育部办公厅公布了2021年国家级和省级一流本科专业建设点名单, 上海理工大学英语、计算机科学与技术、食品科学与工程、医学影像技术、工商管理、产品设计6个专业入选国家级一流本科专业建设点,德语、应用物理学、土木工程、食品质量与安全、工业工程、环境设计6个专业入选上海市一流本科专业建设点。

至此,上海理工大学已有国家级一流本科专业建设点20个,市级一流本科专业建设点13个,约占本科招生专业数的55%,基本实现学院全覆盖。

上海理工大学国家级一流本科专业

建设点入选名单(20个)

上海理工大学市级一流本科专业

建设点入选名单(13个)

教育部于2019年启动一流本科专业建设“双万计划”,是推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展的重要举措,主要任务是2019-2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。

上海理工大学高度重视一流专业“双万计划”的申报和建设,校领导多次召开专题会议进行指导和部署。在2021年度一流本科专业的申报过程中,教务处协同各学院全程认真做好申报动员、专家评审和交流指导,立足学校实际通盘布局,实现一流专业申报圆满收官。

下一阶段,学校将持续推进专业结构优化和调整,积极开展专业评估和专业认证工作,进一步推进一流本科专业建设,充分发挥一流专业建设点示范辐射作用,深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。

上海理工大学

国家一流本科专业建设点专业简介

英 语

英语专业旨在培养具有家国情怀和国际视野、英语语言基本功扎实、跨文化交际能力强、人文素养深厚,具有国情研判和自主创新能力的复合型英语人才。该专业源于1979年创立的“科技英语”,经过40余年的打造,形成了英语、科技、商务“一体两翼”培养模式。2022年,获QS Stars五星评级认证,成为国内首个获得QS Stars五星认证的本科专业。

计算机科学与技术

本专业依托新工科理念和国家对于计算机行业的战略要求,培养胜任计算机领域科学研究、工程开发、产业应用与经营管理等工作的复合型、专业化人才,建设满足国家战略和长三角区域发展需要的一流工科专业。2020年,计算机科学与技术专业通过ASIIN认证,计算机学科进入ESI全球前1%。

食品科学与工程

本专业是在制冷及低温、机械工程等优势学科基础上,与传统食品行业不断融合发展的,形成了低温食品加工领域人才培养的优势,具有完整“本-硕-博”人才培养体系,多名毕业生为高校食品专业、食品冷链装备企业负责人,通过与大型食品企业开展协同育人,凝练了健康营养食品冷链加工流通及智能化装备开发的特色。近3年本科生主持参与创新创业比率和就业率双达100%,升学率达50%。获食品领域大赛奖30余项,其中2019年获“互联网+”全国银奖。

医学影像技术

本专业围绕健康中国和上海市医疗器械产业发展,培养服务于医院和医疗器械行业的理工医多学科交叉、掌握高端医学影像设备原理和技术的专门人才。依托长三角区位优势,与多家企业和医院合作,形成了以数字化高端医疗影像设备与技术为主要教学内容的理工医多学科交叉以工为主的专业特色。

工商管理

本专业贯彻“立德树人”的教育理念,依托和弘扬“工程型、创新性、国际化”办学特色,坚持“智造型、双创型、国际化”专业定位,秉持“一个目标、两条路径、三个特色、四个举措”的闭环发展理念,构建“高校-企业-政府”三方融合的专业培养体系,培养具有德才兼备和国际化视野的卓越工商管理人才,建设满足国家战略和长三角区域发展需求的一流工商管理本科专业。

产品设计

专业坚持“智能技术+设计思维”理念,聚焦医疗健康、先进制造、地域文化三大方向,依托上海理工大学“全国深化创新创业教育改革示范高校”,以及上海高端医疗装备创新中心、长三角高端医疗装备创新联盟和“一带一路”医疗器械创新与应用联盟的优势资源平台,推进医、工、艺深度交叉融合;形成围绕智慧健康产品设计、智能场景与机器人产品设计、数字科技+文化产品创新领域的培养特色。

车辆工程

本专业紧密结合工程教育理念和汽车新技术与新形势,不断完善办学条件和实验能力建设,以汽车零部件研发能力培养为主线,通过机械、动力与车辆学科的交叉融合推进专业错位发展,在汽车零部件设计、制造、检测与评价方面突出工程创新能力和国际化意识培养,形成了显著的自身办学特色。专业于2019年通过中国工程教育认证。

材料科学与工程

本专业是上海理工大学首批通过中国工程教育认证的专业,始终坚持“让每个学生成才 ”的中心理念,形成“依托新材料产业行业,与产业发展互动;依托学校先进制造业学科群,与学科建设互动;依托若干创新团队、教学科研互动”的“三依托、三互动”特色人才培养模式。

数学与应用数学

本专业以数学学科发展规律和社会发展需求为导向,培养具有良好的数学修养、掌握数学的基本理论与基本方法,同时又掌握金融数学或计算科学与大数据的基础知识,具有运用数学知识解决金融数学或计算科学与大数据及应用等方面实际问题的能力,能在科技、教育、金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用创新型人才。

电子信息工程

本专业在信息与通信工程领域,已形成信息获取、信息处理、信息传输、信息反馈与对象控制并重的办学特色。与国内外电子信息工程领域的知名企业联系紧密,具有深厚的行业背景。2019年,电子信息工程专业通过了中国工程教育认证。

建筑环境与能源应用工程

本专业以建筑为对象,用人工环境与能源应用工程技术,创造适合人类生活与工作环境以及满足生产与科学实验要求的环境。为新工科模式“环境与建筑平台”重要学科,培养工程型和创新性专业人才。专业创办于1996年,2007年获中央与地方共建项目,2008年获上海市教委重点学科专业建设。2012年通过住建部高校专业评估(认证),是当时全国186所该专业高校中第29个,2017年通过五年一次的复评。

视觉传达设计

本专业以视觉语言为核心,围绕出版传媒领域媒介交叉融合的多维视觉设计多学科融合发展,具有强背景(国家新闻出版总署与上海市人民政府共建学院)、大平台(全国深化创新创业教育改革示范高校)、多学科(工、文、艺交叉融合的学院)、新思维(专业建有数字媒体与多维视觉设计、信息交互设计等适应社会发展需要及专业新增长点的实验室)等优势。

编辑出版学

编辑出版学对接国家和上海文创发展战略,适应新媒体与传统媒体融合发展,依托国家新闻出版署与上海市政府共建平台、深厚的新闻出版行业资源及本校“工程型、创新型、国际化”办学特色,培养具有内容文创前瞻思维能力、出版融合技术应用能力、界面编创数字设计技能及一定的创新创业能力的应用型编辑出版人才。专业与工科专业嫁接,引入课程设计、创新实验、毕业设计等手段,以探索解决行业实际问题为抓手,培养学生既会动脑——具有文科的创新思维能力,又能动手——掌握融合出版新技术和设计制作技艺。

机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化专业是教育部国家级特色专业、教育部综合改革试点专业、国家大学生创新创业训练计划实施专业、国家卓越工程师计划实施专业、上海市本科教育高地、上海市优秀专业,拥有全国模范教师和上海市教学名师各1名。专业形成四年贯通的工程能力培养课程体系、渐进一体化的创新创业教学模式和“本-硕-博”一体化中外双学位培养体系。本专业2018年通过中国工程教育认证。

测控技术与仪器

测控技术与仪器专业业以“工业自动化仪表与测控系统”为专业特色,具有广泛的行业背景。先后与美国艾默生等企业挂牌成立了3个专业联合实验室和1个研发中心;建立了4个本科校外实习基地和1个上海市级的“大学生生涯辅导实训基地”。本专业2017年通过中国工程教育认证。

能源与动力工程

能源与动力工程专业面向能源动力高端装备制造业,培养具备能源生产、转化与利用领域具有扎实理论基础和专业知识,能够从事热能、制冷空调、动力机械、热力设备等领域科学研究、技术开发、设计制造、运行控制、教学、管理工作的“工程型、创新型、国际化”技术人才。至今培养本科生13000余名,成为国内外行业精英和技术骨干。

光电信息科学与工程

光电信息科学与工程专业主干学科光学工程1998年成立全国首批一级学科博士点,2001年被上海市列为重点学科,2007年成为国家重点学科(培育),在第四轮学科评估中进入B+行列,位居上海高校首位。专业依托国家与省部级重点实验室、协创中心与服务平台以及20多家教学实习基地等教学实践资源,建立教学、科研、产业资源的共享体系,实现本科教育、创新研究、产业创业之间的良性双向促进与循环,综合提升促进学生专业素质、创新创业思维以及工程实践能力。本专业2018年通过中国工程教育认证。

环境工程

环境工程专业培养为城镇建设和区域社会经济发展服务的具有创新理念和工程设计与施工能力的专业高级环保应用型人才。专业注重基础理论知识的教学,十分注重和加强学生实践能力的培养,已建立运行产业技术学院;为上海市“环境工程”本科教育高地,有本科教学专用“污染控制及资源化实验室”“环境测试技术实验中心”等特色实验室,接纳学生2100余人次/年,为创新性实验及大学生课外科技竞赛活动提供支持。专业以学生为中心,探索灵活多样的人才培养模式,形成在城镇环保领域内具有区域领先优势的特色专业。

生物医学工程

生物医学工程专业旨在为我国医疗器械行业培养理、工、医多学科交叉的“工程型、创新性、国际化”的高素质应用型技术人才。专业以医疗器械产业发展为导向开展人才培养,下设医学电子仪器、精密医疗器械、医疗器械检测技术3个方向;与国家及省市药监局、知名医疗器械企业及三甲医院紧密合作,每年为医疗器械行业培养约200名本科生,排全国同专业前列;是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业;以“2+2”的培养模式,为“一带一路”沿线国家培养了多批优秀本科毕业生。

管理科学

本专业依托国内首批博士点授予学科“管理科学与工程”专业,其前身是1979年在钱学森院士的亲自关怀支持下成立的系统工程专业。1999年,按照教育部对普通高校本科专业调整的要求,将该专业调整为管理科学专业。“管理科学与工程”和“系统科学”于2015年分别获批上海市高原和高峰学科,在第四轮学科评估中分别名列全国B+和第3名。2018年,管理科学专业通过国际商学院协会的AACSB认证,成为地方高校唯一通过此认证的本科专业,同年成为上海市高水平大学建设学科。

编辑:奚宇轩

资料:上海理工大学

上海理工大学发布2024年春季招生自主测试方案→

上海理工大学发布了

2024年春季招生自主测试方案

来看具体情况

根据《上海市教育委员会关于印发<2024年上海市普通高校春季考试招生试点方案>的通知》(沪教委学〔2023〕56号)和《上海市教育考试院关于印发<2024年上海市普通高校春季考试招生实施办法>的通知》(沪教考院高招〔2023〕34号)等文件精神,上海理工大学特制订如下方案:

招生专业及人数

说明:

1.工科试验班(电子与信息类)含系统科学与工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、光电信息科学与工程、医学信息工程、人工智能、自动化、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、新媒体技术、医学影像技术、智能医学工程共16个专业。

2.录取进入工科试验班(电子与信息类)的学生,入学第一学年不分具体专业,原则上第一学年末根据学校相关规定进行专业分流,确定专业。

3.无男女比例限制。

组织机构及工作职责

学校成立本科招生工作领导小组和招生工作监察小组,本科招生工作领导小组下设命题工作组、考试考务工作组、录取工作组。

1.本科招生工作领导小组

工作职责:领导学校春招工作,指导各工作小组的具体实施工作,讨论决策学校春季招生中的重大事项。

2.招生工作监察小组

工作职责:全程参与学校春招政策的制定和落实,全程监督考试考务及招生录取工作,确保考试公平进行。

3.命题工作组

工作职责:学校自主测试的命题及自主测试评分细则的制定。

4.考试考务工作组

工作职责:组织实施学校自主测试工作,并负责信息安全、后勤保障等事项。

5.录取工作组

工作职责:负责学校春季招生录取过程中各环节工作。

自主测试程序

统一文化考试成绩达到上海市教育考试院公布的志愿填报最低控制线和学校自主测试资格线,且已填报学校专业志愿的考生,还须按规定参加学校组织的自主测试。

1.测试时间

自主测试分为2024年3月2日上午、3月2日下午、3月3日上午、3月3日下午四个时间段进行。

每个考生参加的具体时间段由考生于2024年2月23日18:00-24日17:00在上海理工大学本科招生网(https://zhaoban.usst.edu.cn)上选定(具体操作办法届时详见网站通知) ,未按规定时间选择自主测试时间段的考生由学校统一安排测试时间段。

特别提醒:选定上午时间段的考生请于当日7:30前到达测试地点,选定下午时间段的考生请于当日12:30前到达测试地点。 若考生迟到15分钟(即上午7:45,下午12:45)仍未到达测试地点,则不准进入考场,将被视作放弃参加学校自主测试。

2.测试地点

学校测试地点在杨浦区军工路516号上海理工大学第一教学楼三楼。 考生须携带本人有效身份证件原件、2024年上海市普通高校春季考试笔试准考证按规定时间和地点参加测试。

3.现场抽签

所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个抽签号。抽签号用于确定测试考生的考场号和测试顺序,并作为测试过程中考生唯一的身份识别信息。

自主测试科目及要求

1.测试形式及考察范围

学校自主测试形式为面试。学校将充分发挥学科专家的作用,探索完善科学、有效、简便、规范的面试方式。面试将重点考察考生接受工程教育所必需的知识面、学习能力、理解能力和语言能力,同时参考考生的高中学生综合素质评价信息进行评价。

综合素质评价信息由上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统统一提供。没有综合素质评价信息的考生,请于2月26日前将以下材料打包发送至zhaoban@usst.edu.cn,邮件主题注明“姓名+春招自主测试”。所需材料如下:①《2024年普通高中学生个人信息表》(点击左下角“阅读原文”下载附件),考生需如实填写并将本人签字确认的个人信息表扫描成PDF格式;②高中阶段各类获奖证书及其它与《2024年普通高中学生个人信息表》填写内容相关的证明材料,扫描成PDF格式。

学校面试分两个环节,分别为①英语应用能力测试,面试时间10分钟;②学习与综合能力测试,面试时间15分钟。每个考生的总面试时间为25分钟,考生须参加全部两个环节的测试。每个环节含两部分答题形式:第一部分,考生需回答题库中随机抽取的指定数量的题目;第二部分,面试专家将根据考生的临场表现等情况,提出一定数量且有针对性的问题,考察内容包括专业素养、逻辑思维能力、组织协调能力、语言表达能力、应变反应能力、举止仪表等。

2.分值

考生在两个面试环节中的得分满分值分别为:英语应用能力测试60分、学习与综合能力测试90分。在各个面试环节中,每位专家依据考生的答题表现评分(学习与综合能力环节的专家将同时参考考生的高中学生综合素质评价信息内容)。

健全保障机制

1.学校自主测试全部在标准化考场中进行,测试过程全程录音录像并保存备查。

2.测试当天,从专家库中抽签确定正式面试专家和候补专家,自主测试所用试题也从试题库中随机抽签决定。

3.所有参加春招的面试专家及工作人员都须签订《保密承诺书》并参加培训。凡当年有直系亲属或其利害关系人参加本次考试的,均须主动申请回避;在测试过程中,面试专家可主动提出回避,也可以应考生的合理要求进行回避。若违反保密及回避制度须承担相应的法律责任。

4.每场测试开考前,考生须在候考室阅读考场规则并签署《诚信承诺书》。

5.上海理工大学招生工作监察小组全程监督学校春季考试招生各个环节,监督举报电话:021-55270716。

时间安排

来源:上海杨浦

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